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L’opinione: Piccolo breviario lessicale La scuola italiana vive da alcuni decenni una situazione paradossale. Di Giuseppe Limone Professore Ordinario di Filosofia della politica e del diritto, Seconda Università degli Studi di Napoli, Dipartimento di Giurisprudenza.

La scuola italiana vive da alcuni decenni una situazione paradossale. Più crescono i provvedimenti cosiddetti riformatori più cresce la crisi d’identità del docente. Ecco un piccolo breviario lessicale. Rapporto docente-allievi Di anno in anno, di
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